Результаты исследования по опроснику Басса- Дарки - Особенности взаимодействия агрессивности и типа акцентуации с ценностными ориентациями - Материалы

Результаты исследования по опроснику Басса- Дарки
Страница 1

Материалы » Особенности взаимодействия агрессивности и типа акцентуации с ценностными ориентациями » Результаты исследования по опроснику Басса- Дарки

В бланке ответов испытуемых ответы с 1

по 12

– девочек, с 13 по 20 – мальчиков. Ответ «да» обозначен «+», ответ «нет» обозначен «-».

Бланк ответов испытуемых (Таблица 1)

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
1	+	-	+	-	-	-	+	-	+	-	+	-	+	-	+	-	+	-	+	+
2	+	-	+	+	+	-	-	-	+	+	+	+	-	+	-	+	-	+	-	+
3	+	+	-	+	+	+	+	+	+	-	-	-	-	-	-	+	+	+	+	+
4	-	+	-	+	-	-	-	-	-	-	-	+	-	+	-	+	-	+	-	-
5	-	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	-	-	-	-	+	+	+	-
6	-	-	-	-	-	-	+	+	-	+	+	+	+	+	-	-	+	-	-	-
7	+	-	-	-	-	-	+	+	-	+	+	+	+	+	-	-	+	-	-	-
8	-	-	-	-	-	-	+	+	-	+	-	+	+	+	+	-	+	-	-	-
9	-	-	-	-	-	-	+	+	-	+	-	-	+	+	+	+	-	-	-	-
10	+	+	+	+	-	-	+	+	-	+	-	-	+	+	+	-	-	-	-	-
11	+	+	+	+	-	-	+	+	+	-	+	+	+	+	+	+	+	+	+	-
12	+	+	+	+	-	-	-	-	+	-	-	-	-	-	-	-	-	+	+	-
13	-	-	-	+	-	+	-	-	+	+	-	-	-	-	+	-	-	+	+	-
14	-	-	+	+	-	+	-	+	+	-	-	-	-	-	+	-	-	+	+	-
15	-	-	-	+	-	+	-	+	-	+	-	-	+	-	+	-	+	-	+	-
16	+	+	+	+	-	+	-	+	-	-	-	-	+	-	+	-	+	-	+	-
17	+	+	-	+	+	+	-	+	-	+	-	-	+	-	+	+	+	+	+	-
18	+	+	+	+	+	+	-	+	-	-	-	-	-	-	+	-	+	-	+	-
19	+	+	-	+	+	+	-	+	-	+	+	-	-	-	+	-	-	-	+	-
20	+	-	+	+	+	-	-	-	-	-	+	+	+	-	+	-	-	+	+	+
21	+	-	-	-	+	-	-	-	-	+	+	-	+	-	+	-	-	+	+	+
22	-	-	+	-	+	+	+	+	+	+	+	-	+	-	+	-	-	-	+	+
23	-	-	-	-	-	-	-	-	-	+	-	-	+	-	+	+	-	-	+	+
24	-	-	+	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	+	+	-	-	+	-
25	-	-	-	+	-	+	-	-	-	-	-	-	-	-	-	+	+	-	-	-
26	-	+	-	+	-	-	-	-	-	+	-	-	-	-	-	+	+	-	-	-
27	-	+	-	-	+	-	-	-	-	+	-	-	-	-	-	+	+	-	-	-
28	-	+	-	-	+	-	-	-	-	+	-	-	-	-	-	+	+	-	-	-
29	+	-	+	-	+	-	-	-	-	-	-		-	-	-	-	+	-	-	-
30	+	+	+	+	+	+	-	+	-	+	+	+	+	-	+	+	+	-	-	+
31	+	-	+		+	+	+	-	-	+	-	+	+	-	-	+	-	-	-	+
32	+	+	+		-	+	+	-	-	+	-	+	+	-	-	+	+	+	-	+
33	+	-	+	-	-	+	+	+	-	+	-	-	+	-	-	+	+	-	-	+
34	+	+	+	-	-	+	+	+	-	+	-	-	-	-	-	+	-	-	+	+
35	+	-	-	-	-	+	+	+	-	+	-	-	-	-	-	+	-	-	+	+
36	+	+	-	-	-	-	-	+	-	+	+	+	+	+	-	+	-	-	+	+
37	+	+	-	-	-	-	-	+	-	-	-	-	-	+	-	+	-	-	+	-
38	-	+	-	-	-	-	-	+	-	-	+	-	-	+	-	+	-	-	+	-
39	-	-	-	-	-	-	-	+	-	-	+	-	-	+	-	+	-	-	+	-
40	-	-	+	+	-	-	-	+	-	-	+	-	-	+	-	+	-	+	+	+
41	-	+	-	-	-	-	-	+	-	-	+	-	-	+	-	+	+	+	+	+
42	-	+	+	-	-	-	-	+	-	-	-	-	-	-	-	+	+	+	+	+
43	+	+	-	+	+	+	+	+	-	-	+	-	-	-	-	+	+	+	+	+
44	-	-	-	+	+	+	+	+	-	+	+	-	-	-	+	+	-	+	+	-
45	+	-	+	-		-	-	+	-	+	+	-	-	-	+	+	-	+	+	-
46	+	-	-	-	+	-	-	+	-	+	-	+	+	-	+	+	-	+	+	-
47	-	-	+	-	+	-	-	+	-	+	-	-	+	-	+	+	-	+	+	-
48	+	+	-	-	+	-	-	+	-	+	+	+	+	-	+	+	-	+	+	-
49	-	+	+	-	+	-	-	+	-	-	-	-	-	-	+	-	-	+	+	-
50	+	+	-	-	+	-	-	+	-	-	+	+	+	+	+	+	-	+	-	-
51	-	+	+	-	+	-	-	+	-	-	+	-	-	+		+	+	+	-	+
52	+	-	+		+	+	+	+	-	-	+	-	-	+	+	+	+	+	-	+
53	+	+	-		+	+	+	+	-	-	+	-	+	+	+	+	+	+	-	+
54		-	+		+	+	+	+	-	-	+	-	-	+	+	+	+	+	-	+
55	-	+	-	+	+	+	+	+	-	-	+	-	+	+	+	+	-	+	-	+
56	+	-	+	-	+	-	-	+	-	-	-	+	-	+	+	+	-	+	-	+
57	+	+	-	-	+	-	-	+	-	-	-	+	+	+	+	+	-	+	-	+
58	-	-	+	-	-	-	-	+	-	-	+	+	-	+	+	+	+	+	-	+
59	+	-	-	-	-	-	-	+	-	+	-	+	-	+	+	+	-	+	-	+
60	-	-	+	-	-	+	+	-	+	+	+	-	-	+	+	+	+	+	-	+
61	+	-	-	-	-	+	+	-	+	+	-	-	+	+	+	+	+	+	-	+
62	-	+	-	-	-	+	+	-	+	+	+	-	+	-	+	+	+	+	-	+
63	+	+	+	+	-	+	+	-	-	+	-	-	+	-	+	+	+	+	-	-
64	-	+	-	+	-	-	+	-	-	+	+	+	+	-		+	-	+	+	+
65	+	+	+	+	-	+	+	-	+	+	+	+	+	+	+	+	-	+	+	+
66	-	-	-	+	+	-	+	+	+	+	-	+	+	-	+	+	+	+	+	-
67	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	-	+	-	+	+	+	+	-	+	+
68	-	-	-	+	+	+	+	+	+	-	-	+	-	+	Страницы: 1 2 3 4 Характеристика основных управленческих культур Развитие управленческой мысли в послевоенный период было ознаменовано не только появлением множества концепций и теорий, но и утверждением четырех основных управленческих культур: американской, японской, европейской и советской. Американское определение управления В основе американской управленческой культуры (впрочем, как и европейско ... Особенности управленческого общения с подчиненными Разновидностью ролевого общения является управленческое общение, то есть общение между собеседниками, занимающими социальные позиции соподчиненности или относительной зависимости исходя из выполняемых социальных ролей, направленное на оптимизацию процесса управления и разрешение проблем совместной деятельности в организации. Основные ф ... Влияние тревожности на учебную деятельность. Тревожность влияет на успешность деятельности детей. Как установлено, тревожность способствует деятельности в достаточно простых для индивида ситуациях и мешает – в сложных, при этом существенное значение имеет исходный уровень тревожности человека. Как показали исследования, в подростковом возрасте переживание состояния тревоги имеет ... Разделы Главная Чувства и эмоции человека Проблемы малых групп Проблема общения в психологии Развитие воли у подростков Комплекс неполноценности Материалы Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.psychologiaguide.ru

PsychologiaGuide

Результаты исследования по опроснику Басса- ДаркиСтраница 1

Разделы

Результаты исследования по опроснику Басса- Дарки
Страница 1