ЗаключениеСтраница 30
|
|
|
|
Вывод: различия по шкале «сохранение индивидуальности» статистически незначимы.
Жизненные сферы
|
Профессиональная деятельность | |||
|
Женатые |
Неженатые | ||
|
баллы |
ранг |
баллы |
ранг |
|
71 |
29 |
71 |
29 |
|
68 |
27 |
71 |
29 |
|
66 |
25,5 |
63 |
21,5 |
|
66 |
25,5 |
61 |
20 |
|
64 |
23,5 |
60 |
19 |
|
64 |
23,5 |
59 |
18 |
|
63 |
21,5 |
57 |
17 |
|
52 |
11,5 |
55 |
15,5 |
|
52 |
11,5 |
55 |
15,5 |
|
52 |
11,5 |
52 |
11,5 |
|
52 |
11,5 |
52 |
11,5 |
|
50 |
8 |
49 |
6,5 |
|
49 |
6,5 |
48 |
4,5 |
|
48 |
4,5 |
45 |
2 |
|
47 |
3 |
36 |
1 |
|
Сумма рангов |
243,5 |
Сумма рангов |
221,5 |
|
Uэмп =101,5 |
|
Uэмп>Uкр |
|
| ||
|
|
Практические аспекты теорий личности. Теории личности –
основа практической психологии
Главная цель теории личности – служить экономным и полезным ориентиром для терапевтов, а по большому счету, и для любого человека на пути изменений в сторону психически более здорового поведения. Важность теории в психологическом консультировании, как и в других областях психологической практики, трудно переоценить. Можно сказать, что п ...
Мотивация выбора профессии. Вековые этапы профессионального самоопределения
Принцип развития в психологии подтверждает, что будь какое мотивационное образование в конкретный момент времени на определенной фазе его формирования. В зависимости от этой фазы процесс мотивации протекает на разных уровнях и в разных аспектах. Как отмечает Б.С. Волков, профессиональное самоопределение начинается в раннем возрасте в иг ...
Проблема барьеров общения её изучение
Актуальность проблемы "барьеров" общения обусловлена целым рядом факторов. Прежде всего, наличием и расширением сферы влияния таких видов профессиональной деятельности, существование которых связано с системой взаимоотношений "человек-человек". Очевидно, что в сфере бизнеса, педагогики, инженерного труда и т. п. нево ...