PsychologiaGuide

Вывод: различия по шкале «развитие себя» статистически незначимы.

Достижения
Женатые		Неженатые
баллы	ранг	баллы	Ранг
43	28	46	30
41	25	43	28
41	25	43	28
41	25	40	23
38	20,5	39	22
35	16	38	20,5
34	15	37	18
33	13	37	18
33	13	37	18
32	10,5	33	13
32	10,5	29	6,5
31	8,5	29	6,5
31	8,5	28	4
28	4	28	4
25	2	16	1
Сумма рангов	224,5	Сумма рангов	240,5

Uэмп =104,5
Uэмп>Uкр

Вывод: различия по шкале «достижения» статистически незначимы.

Духовное удовлетворение
Женатые		Неженатые
баллы	ранг	баллы	Ранг
43	30	41	29
39	28	38	26,5
38	26,5	36	23,5
37	25	36	23,5
35	22	33	19,5
34	21	32	17
33	19,5	32	17
31	14	32	17
31	14	31	14
30	11,5	30	11,5
28	7	29	9,5
28	7	29	9,5
26	4,5	28	7
21	1,5	26	4,5
21	1,5	24	3
Сумма рангов	233	Сумма рангов	232

Психологические приемы достижения расположения собеседника приемы
Обращение к собеседнику по имени (имени-отчеству) при всяком удобном случае в ходе делового контакта. Ведь имя и личность нераздельны. Когда к человеку обращаются по имени, то таким образом показывают внимание к данной личности. Внимание к данной личности есть ее утверждение. Это вызывает у человека чувство удовлетворения. Чувство удовл ...

Проблема детской креативности в отечественных и зарубежных исследованиях. Сущность детской креативности
В психолого-педагогической литературе понятие креативность чаще всего связывается с понятием творчества и рассматривается как личностная характеристика. Многие исследователи определяют креативность через свойства личности, способности, отражающие глубинное свойство индивидов создавать оригинальные ценности, принимать нестандартные решен ...

II стадия. Раннее детство (Мышечно-анальная)
Вторая стадия развития личности состоит в формировании и отстаивании ребенком своей автономии, независимости и самоконтроля. Она начинается с того момента, как ребенок начинает ходить и продолжается в течение второго и третьего годов жизни. Этот период соответствует анальной стадии по Фрейду. На этой стадии зона получения удовольствия с ...