Результаты исследования и их интерпритацияСтраница 10
Таблица 2.6. Сводная таблица показателей всех мальчиков (Инструментальные ценности).
|
ссемья |
пол |
1. Аккуратность |
2. Воспитанность |
3. Высокие запросы |
4. Жизнерадостность |
5. Исполнительность |
6. Независимость |
7.Непримиримость недостат. в себе, других |
8. Образованность |
9. Ответственность |
10. Рационализм |
11. Самоконтроль |
12.Смелость в отстаивании своего мнения, взглд |
13. Твердая воля |
14. Терпимость |
15. Широта взглядов |
16. Честность |
17.Эффективнгось в делах |
18. Чуткость | |
|
N |
30 |
30 |
29 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
|
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
|
Среднее арифметическое |
0,5 |
1 |
7,1 |
7,5 |
13,4 |
7,067 |
11,6 |
9,1 |
12,93 |
8,57 |
9,2 |
9,47 |
7,633 |
9,1 |
9,467 |
9,6 |
11,9 |
6,567 |
10,9 |
9,967 |
|
Медиана |
1 |
1 |
6 |
7 |
16 |
6 |
12,5 |
9,5 |
14 |
9 |
9 |
10 |
6,5 |
9 |
8 |
9,5 |
12 |
5,5 |
11,5 |
11 |
|
Мода |
1 |
1 |
2 |
1 |
18 |
1 |
14 |
15 |
16 |
4 |
9 |
10 |
5 |
7 |
16 |
6 |
17 |
9 |
14 |
11 |
|
Стандартное отклонение |
0,5 |
0 |
5,1 |
5,412 |
4,973 |
5,017 |
5,137 |
5,683 |
4,354 |
5,23 |
5,135 |
5,04 |
4,909 |
4,1 |
4,486 |
4,157 |
4,78 |
4,384 |
4,664 |
4,916 |
|
Минимальное значение |
0 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 |
1 |
1 |
1 |
3 |
1 |
|
Максимальное значение |
1 |
1 |
18 |
17 |
18 |
16 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
17 |
15 |
18 |
16 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
Тестирование
Специалистам по персоналу известны, как правило, тысячи различных тестов. Из этого многообразия можно выделить основные.
Тесты выполнения отдельных работ. Например, тест на компьютерное программирование для программистов, тест на вождение для водителей, прослушивание для музыкантов, тесты по машинописи и т. п. Кандидатов просят продела ...
Теоретический анализ проблемы. Понятие конфликта и его
социальная роль
Я не могу припомнить ни одного аспекта межличностного взаимодействия, о котором человек не был бы приучен тревожиться.
Гарри Стак Салливан.
В своей жизни я испытал множество неприятностей. Некоторые из них произошли на самом деле.
Марк Твен.
Конфликт
(от лат. Conflictus – столкновение) – это отсутствие согласия между двумя или боле ...
Организация работы по коррекции отклонений в эмоциональном развитии у
детей, перенесших психологическую травму. Выявление группы
детей с риском психологического травмирования
Практическая часть работы состоит из констатирующего эксперимента, разработки цикла коррекционных занятий с детьми и рекомендаций воспитателям по работе с детьми, имеющими отклонения в эмоциональном развитии, перенесших психологическую травму.
Цель
констатирующего эксперимента: выявить группу детей с риском психологического травмирован ...