Результаты исследования и их интерпритация
Страница 21

Рассмотрим систему приоритетов у мальчиков из полных и неполных семей (Таблицы 2.1.,2.2. и 2.3., 2.4.). У старшеклассников из полных семей, в отличие от мальчиков из неполных семей в блок значимых добавляются ценности «жизненная мудрость», «познание», «терпимость», падает по рангу «интересная работа». Таким образом, в полных семьях подростки отдают предпочтение зрелости суждений, ориентируются на опыт, на возможность расширения своего кругозора, образования, общей культуры, интеллектуального развития, ориентируются на терпимость к взглядам и мнениям других, к прощению. У старшеклассников из неполных семей добавляется падение по рангу «наличие хороших и верных друзей».

Рассмотрим систему приоритетов у девочек из полных и неполных семей (Таблицы 3.1.,3.2., 3.3.,3.4.). В полных семьях в значимых ценностях обозначаются «жизненная мудрость», «чуткость», «широта взглядов», низкое значение приобретает «образованность». Девочки ориентируются на зрелость суждений и здравый смысл, достигаемые жизненным опытом, на умение понять чужую точку зрения и заботливость, но не значима для них широта знаний, высокая общая культура. Девочки из неполных семей отдают предпочтения в дополнение к значимым для всех девочек, таким ценностям как «рационализм», «эффективность в делах». Минимальный ранг имеют: «свобода», «уверенность в себе», «честность». Таким образом, девочки направлены на принятие логических, обдуманных решений, на трудолюбие, продуктивность в работе. Но такие ценности, как искренность, правдивость, достижение внутренней гармонии, свобода от внутренних противоречий, сомнений и самостоятельность, независимость в суждениях и поступках занимают низкие показатели в ранге ценностей.

По данным математической статистики, полученным с использованием t-критерия Стьюдента (Таблица 6.2.), при разделении выборки по половой принадлежности выявлена положительная корреляция между ценностями «любовь» и « уверенность в себе» у мальчиков. По остальным показателям корреляционных связей не обнаружено. При ориентации на духовную и физическую близость с любимым человеком у мальчиков наблюдается рост уверенности в себе, что дает им состояние внутренней гармонии, свободы от внутренних противоречий, таким образом, повышается социальная успешность мальчиков.

Данные, получены с использованием исследования по t-критерию Стьюдента (Таблицы 6.2.) перекликаются с данными, полученными с использованием коэффициента корреляции Спирмена (Таблица 6.3.): выявлены одинаковые различия по обеим выборкам, в том числе и по половой принадлежности.

Таблица № 6.2. Показатели различий по полу по

t

-критерию Стьюдента.

t-критерий Стьюдента

Разница между средними арифметическими сравниваемых групп

Терминальные ценности

1.Активная деятельная жизнь

-0,52

-0,60

2.Жизненная мудрость

0,45

0,53

3. Здоровье

0,65

0,80

4. Интересная работа

1,73

1,93

5. Красота природы, искусства

0,59

0,67

6. Любовь

-2,17

-2,40

7. Материально обеспеченная жизнь

0,64

0,90

8. Наличие хорош. и верных друзей

0,07

0,07

9.Общественное признание

1,03

1,13

10. Познание

0,44

0,50

11.Продуктивная жизнь

1,43

1,60

12. Развитие

1,58

1,60

13. Развлечение

0,49

0,47

14. Свобода

-1,59

-2,03

15. Счастливая семейная жизнь

-0,44

-0,63

16. Счастье других

0,20

0,23

17. Творчество

-1,08

-1,20

18. Уверенность в себе

-2,61

-3,00

Инструментальные ценности

1. Аккуратность

0,38

0,50

2. Воспитанность

-1,32

-1,80

3. Высокие запросы

0,96

1,10

4. Жизнерадостность

0,91

1,17

5. Исполнительность

0,74

0,93

6. Независимость

0,16

0,23

7. Непримиримость к недостаткам в себе и других

1,53

1,63

8. Образованность

-1,07

-1,43

9. Ответственность

-1,20

-1,47

10. Рационализм

0,50

0,67

11. Самоконтроль

0,95

1,13

12. Смелость в отстаивании своего мнения, взглядов

-0,51

-0,57

13. Твердая воля

-1,14

-1,27

14. Терпимость

-0,41

-0,40

15. Широта взглядов

-1,53

-1,90

16. Честность

0,06

0,07

17.Эффективнгось в делах

1,36

1,50

18. Чуткость

-0,07

-0,10

Страницы: 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26


Сексуальные оскорбления в семье, их виды, своеобразие и значение. Определение понятий сексуального принуждения, попытки изнасилования, изнасилования и сексуального контакта. Виды сексуальных оскорбл
Следует определить следующие понятия: Сексуальное принуждение подразумевает половые сношения вследствие применения мужчиной силы или непрекращающегося напора с его стороны /2/. Попытка изнасилования — это стремление помимо воли человека с помощью угроз, силы, алкоголя или наркотиков склонить к половому сношению /2/. Изнасилование ...

Факторы, препятствующие психологическому развитию.
Обсуждая главные препятствия для роста и развития человека, Адлер прежде всего отмечал три негативных обстоятельства, связанных с детством: органическую неполноценность, избалованность и заброшенность. Он подчеркивал, что все неврозы взрослых имеют свои корни в попытках преодолеть чувство неполноценности, которое приводит к все увеличив ...

Меры, направленные на социальную адаптацию бывшего преступника
Российское уголовно-исполнительное законодательство с целью облегчения процесса социальной реадаптации лиц, отбывших уголовное наказание, предусматривает следующие социальные гарантии для бывших заключенных. Согласно ч. 1 ст. 180 Уголовно-исполнительного кодекса РФ не позднее, чем за 2 месяца до истечения срока ареста либо за 6 месяцев ...